放弃留校 自办艺术学校

　　孟蕾从小就喜欢跳舞，5岁起正式学习跳舞。1999年，她考入四川省舞蹈学校，后来又考进四川大学艺术学院舞蹈系。2007年，孟蕾大学本科毕业。毕业后，孟蕾本可以留校教学生，也有很多演艺机构聘请她去担任编舞等工作。最后，孟蕾却选择了在郫县团结镇开办自己的艺术学校。孟蕾告诉记者，她认为，任何一支舞蹈中，都应该有自己的创意在里面，要把自我的想法表达出来，而如果在学校教学生或在演艺公司编舞蹈，都会有很大的局限，要按照别人的意思去舞蹈，是自己很不情愿的事情。于是，孟蕾就想到自己办个艺术学校，按照自己对舞蹈的理解，去教授学生。

　　县城办校 服务农村孩子

　　为什么远离城市，而选择把学校办在县城呢?“我觉得这里的孩子，更需要我。”孟蕾介绍说，2007年4月，她就在团结镇试办艺术培训，通过和当地孩子、家长的接触，她发现，随着城乡差距的缩减，城镇经济的发达，这里的农村朋友更渴望和追求艺术的享受，特别是对他们子女更是寄予了更高的希望，不仅希望子女有较高的文化知识，还希望他们能够掌握1—2门其它的特长。但一直以来，由于交通、经济、观念等多种原因，团结镇没有一所正规的艺术类学校。孟蕾说，自己作为一名大学生，应该有责任和义务去面对农村市场，服务农民的孩子。

　　艺术学校刚办的时候，因为没有钱做宣传，孟蕾就每天拿着自己制作的宣传资料，到团结镇一带的幼儿园、小学挨家去发放，向家长宣传自己的学习经历。一个月后，孟蕾有了3个学生，开办了第一个班。一年多来，每到周六的上课时间，孟蕾无论刮风下雨都坚持从城里乘车赶到郫县，认真的授课态度得到了学生和家长的认可。孟蕾的艺术学校已经由当初的3个孩子，发展到了现在的3个班25名学生，经过一年的学习，其中有4名学生还通过了四川省舞蹈业余四级考试。

　　急需扩大 获4万元资助

　　“我这里现在场地太小了，如果再学习一段时间，孩子们很多动作都施展不开了。”孟蕾带记者参观她的艺术学校，训练的场地在镇上一栋楼房的二楼，教室仅有十来平方米，里面有5个学生正在练习。下午3点过，又有孩子陆续来上课，“下个班有11个孩子，更加拥挤。”孟蕾告诉记者，她从网上看到了成都有了青年创业计划，这对她来说，真是非常好的消息。因为学校急需扩大，可自己刚刚创业，又没有太多的资金，如果能申请到几万元的资助金，学校就能租到更大的教室，配备空调、镜子等设备。于是，孟蕾连夜完成了自己的创业计划书。没想到，一个星期的时间就有了结果，她获得了4万元的创业基金。

　　扎根农村 实现创业梦想

　　“我希望扎根这里，把学校办得更大，让更多的孩子有学习舞蹈艺术的机会。”孟蕾对记者说，她对这里的孩子已经有了很深的感情，这些和她一样热爱舞蹈的孩子对学习新知识的渴望在逐渐加强，农村孩子们上舞蹈课的认真程度远远高于城市里的孩子。最为明显的是，很多学生总是提前一个小时就来到教室，自觉地复习上节课的内容。“是孩子们以最认真的学习态度和最饱满的热情，让我不想放弃，想一直把这个艺术学校正规地办下去并有所发展，也实现我人生的成功创业梦想。”

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